李琳，中共党员，博士，副教授，学生党员支部书记，2026年湖南省青年骨干教师培养对象、2024年湖南省青年骨干教师国内访问学者。扎根表演专业育人一线，在教学科研、竞赛实践、社会服务、学生党建多重岗位上履职尽责，努力成长为知行合一的“双师型”教师。
深耕课堂教学，坚持守正求新。教学中拒绝照本宣科，始终保持学习者姿态，主动参与教学技能培训与前沿学术讲座，持续迭代教育理念。立足新质生产力发展背景，积极探索AI赋能课堂、产教融合教学路径，聚焦戏剧表演专业形体动作挖掘与开发，不断优化适配表演专业的人才培养模式。为搭建学生实战锻炼平台，她组建校排舞运动队，带领学生连续五年征战省级、国家级赛事，以赛场实战磨砺学生专业素养；同时承担毕业大戏、校运动会等各类校园文体活动编排工作，把校园舞台打造成为实践育人的第二课堂。入职以来多次获得年度考核优秀；主持、参与科研项目7项，省级教改课题优秀结项，荣获校级教学成果奖三等奖，切实将教学思考转化为实实在在的教研成果。
立足专业所长，积极投身社会服务。作为双师型教师，她主动将专业能力服务于长沙市排舞全民健身推广事业，先后获评国家级、省级排舞广场舞推广大使、省级先进个人、优秀教练员、裁判员等多项荣誉。她坚持把行业一线实践经验反哺课堂，不只向学生传授专业技术，更以自身行动为学生树立服务社会的鲜活榜样，打通校园教学与社会行业实践的连接通道。
抓实党建引领，践行立德树人使命。作为学生党员支部书记，她将立德树人落实在日常点滴之中，扎实推进学生党建各项工作，积极投身志愿服务，充分发挥共产党员先锋模范作用，2024年获评学校“优秀共产党员”。她坚信教育贵在润物无声，教师的言行示范重于书本理论，既做好专业知识的传授者，更努力做值得学生信赖的成长引路人。
从教路上，李琳深知教师成长没有捷径。她常与青年教师交流，倡导脚踏实地，鼓励大家在教学、科研、社会服务的具体工作当中积累阅历、锤炼本领，坚守教育初心。面向未来，她将继续秉持谦逊进取的态度，恪守严谨治学、廉洁从教，关爱尊重每一名学生，持续深耕表演专业教学科研，推动教研双向赋能，为学院专业建设与艺体人才培养贡献力量。